Porträt von Philipp, lächelnd in einem schwarzen T-Shirt, vor einem unscharfen hellen Hintergrund
Man sieht eine alte schöne Gasse und Philipp ist weiter hinten auf einem Fahrrad zu sehen

Wer ich bin

Moin, mein Name ist Philipp, bin Jahrgang 2000 und komme aus einer kleinen Ortschaft im Raum Stuttgart. Schon seit meiner Kindheit treibt mich meine Neugierde immer wieder zu den unterschiedlichsten Themenfeldern. Derzeit setze ich mich hauptsächlich mit den Bereichen Bildung, Entrepreneurship und Physik auseinander, aber dazu später mehr.

Abseits davon bin ich sportlich sehr aktiv, unter anderem spiele ich Handball und genieße Wanderungen in der Natur. Die Welt zu entdecken, neue Kulturen kennenzulernen und interessante Menschen zu treffen, fasziniert mich immer wieder. Ich bin ständig auf der Suche nach der nächsten Herausforderung. Es bereitet mir große Freude, neue Dingen auszuprobieren, mich in spannende Themen reinzufuchsen und ambitionierte Ziele zu verfolgen.

Wie ich meine
24 Stunden fülle

Mathematikstudium

Seit September 2022 bin ich Mathematikstudent an der Universität Heidelberg. In Heidelberg habe ich mein neues Zuhause im Collegium Academicum gefunden, einem selbstverwalteten Wohnheim für Auszubildende und Studierende. Bereits vor Beginn meines Studiums, Anfang 2022, fing ich an, mich dort zu engagieren. Um den Kontext ein wenig zu erläutern und dir zu zeigen, was dieses Wohnheim so besonders macht und wie ich mich dort engagiere, hier ein kurzer Einblick:

Engagement
Collegium Academicum

Im Jahr 2012 startete ein Team von Studierenden mit der Planung und Realisierung dieses Projektes. Ohne eigene finanzielle Mittel und Erfahrung, allein angetrieben von der Vision, bezahlbaren Wohnraum zu schaffen. Dafür sollte ein Neubau in Holzbauweise gebaut und zwei Altbauten renoviert werden. Es gibt keine höhere Instanz oder übergeordnete Institution wie eine Universität, die das Projekt betreut oder anleitet. Die Verantwortung liegt allein bei der Projektgruppe, was einen erheblichen Umfang an ehrenamtlicher Arbeit darstellt. Mit der Zeit bin ich immer tiefer in die Strukturen des Wohnheims eingestiegen und habe seitdem unglaublich viel gelernt.

Sei es in der Kommunikation mit Architekt*innen, Fachplaner*innen und Firmen als Teil der Bauherrenschaft; strukturierte Planung und Umsetzung verantwortungsvoller Aufgaben oder einfach selbst auf der Baustelle Hand anzulegen, um durch Eigenleistung Geld zu sparen. Die Aufgaben nehmen gut und gerne 20 h die Woche ein. Doch ohne die engagierte Teamarbeit im Projekt wäre dieses Vorhaben nicht realisierbar gewesen!

Durch meine Arbeit im Collegium Academicum wurde ich dazu inspiriert, mich mehr sozial zu engagieren und eigene Projekte zu initiieren.

Engagement BDP

Während meines Studiums begann ich mich bei der Organisation zu engagieren, auf deren Freizeiten ich schon als Jugendlicher teilgenommen habe. Der Bund Deutscher Pfadfinder*innen (BDP) organisiert jährlich Kinder- und Jugendfreizeiten. Ich habe dort meine Jugendleiterausbildung (Juleica) absolviert und erste Erfahrungen mit der Leitung von Kinder- und Jugendgruppen gemacht - teilweise sehr herausfordernd und dennoch mit viel Spaß verbunden.

Projekt
"Nationale Bildungsstrategie"

Seit gut zwei Jahren setze ich mich intensiv mit dem Bildungssystem und seiner Politik auseinander. Im Laufe meiner Recherche wurde mir klar, dass sich das System grundlegend neu ausrichten muss, damit es den Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht wird. Dies soll durch die Vision einer einheitliche nationale Bildungsstrategie realisiert werden.

Projekt "ATLAS"

Mit der Zeit merkte ich, wie umfangreich meine Vision um die Bildungsstrategie ist und auf welchen Zeithorizont sie angelegt ist. Da mir im Bildungsbereich die Felder Bildungsgerechtigkeit, Interessen- und Talentfindung und Digitalisierung persönlich am wichtigsten sind, entschied ich mich, ein eigenes Projekt daraus zu machen. Auch mit der Absicht, den Bereich der Digitalisierung durch ein von der Politik abgekapseltes StartUp schneller vorantreiben zu können.

Konkret ist das Ziel des Projekts, eine in erster Linie für junge Erwachsene ausgelegte App bereitzustellen, die aussagekräftigere, zielgerichtetere und vor allem gerechtere Aussage über deine beruflichen Fähigkeiten und Potenziale treffen können. In der App wird sich auf spielerischer Weise mit den Interessen, Talenten, Stärken und Schwächen des Users auseinandergesetzt.

Mehr Informationen findest du hier

Freizeitgestaltung

Um einen Ausgleich in meinen Alltag zu integrieren, spiele ich in meiner Freizeit Handball und lege ab und zu als DJ auf. Ich fotografiere sehr gerne mit meiner Drohne und bekomme hier und da mal einen Auftrag. Zu guter Letzt spiele ich (leider inzwischen viel zu selten) Klavier und versuche mich hin und wieder am Bemalen von Leinwänden.

Philipp lächelnd auf einem Fahrrad in einer sehr schönen Gasse, diesmal mehr im Bildvordergrund

Warum ich mache, was ich mache

Ich habe relativ früh für mich festgestellt, dass kontinuierlich nur für den Lebenslauf zu arbeiten nicht mit meiner Vorstellung übereinstimmt, wie ich mein Leben gestalten möchte. Durch meine Ausbildung und Nebenjobs ist mir klar geworden, dass eher die Selbstständigkeit etwas für mich ist und nicht das klassische Arbeitsverhältnis als Angestellter. Durch mein Engagement im Collegium Academicum hat sich das ein weiteres Mal bestätigt und mich im Bereich Projektarbeit weiter nach vorne gebracht.

Mein Interessenshorizont ist relativ weit gefächert, weshalb ich nicht den Anspruch habe, Experte in einem speziellen Gebiet zu werden, sondern eher mit den Expert*innen zusammenzuarbeiten, um von ihnen zu lernen und mit ihnen die Welt zu verändern. Ich möchte die Zusammenhänge zwischen den Bereichen herstellen können, um die Komplexität der Welt besser erschließen und abschätzen zu können und einen Überblick zu bekommen.

Ich arbeite für mein Leben gerne mit anderen Menschen zusammen, weshalb ich bei jeder Gelegenheit versuche, andere für mich und meine Ideen zu begeistern und Teil dieser Reise zu werden.

Biografie

September 2016

Start meiner Ausbildung zum Bankkaufmann bei der Kreissparkasse Böblingen

Februar 2019

Erfolgreicher Abschluss meiner Bankausbildung.

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Betriebs- und Wirtschaftslehre

Anlagen und Wertpapier

Kredit- und Rechnungswesen

Marketing und Vertrieb

Recht und Compliance

Mai 2019

Drei Monate festangestellter Bankberater bei der Kreissparkasse Böblingen

September 2019

Start Abitur an der technischen Oberschule in Stuttgart

Juli 2021

Erfolgreich abgeschlossenes Abitur

September 2021

Gründung eines ersten kleinen Unternehmen “SnapShot” im Bereich Drohnenfotografie.

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Rechtsformen

Projektmanagement

Gründungsablauf

Finanzplanung

Steuern

November 2021

Werksstudent im Bereich Haustechnik bei der Firma MOOG in Böblingen.

März 2022

Ende meiner Arbeit bei MOOG als Haustechniker.

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Kommunikation

Logistik

Einblicke in Mechatronik und Elektronik

Einblicke in Betriebsstruktur eines großen Industriebs

April 2022

Start meines Engagements im selbstverwalteten Auszubildenden- und Studierendenwohnheim Collegium Academicum in Heidelberg

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Koordinierung von Aufgaben mit Architekt*innen, Fachplaner*innen, Statiker*innen und Gutachter*innen als Teil der Bauherrenschaft

Kommunikation mit Baufirmen und Ämtern

Öffentlichkeitsarbeit durch Infostände und Führungen

Außenraum- und Eventplanung

Veranstaltungstechnik

Handwerkliche Tätigkeiten (Arbeiten mit CNC Fräse, Bau von Zwischenwänden aus Holz, ...)

Selbstverwaltung, Solidarität und Demokratische Entscheidungsfindung auf Basis des Konsensprinzips

Juli 2022

Projektstart der "Nationale Bildungsstrategie"

September 2022

Start Mathematik Studium an der Universität Heidelberg. Im außerfachlichen Bereich Fokussierung auf Entrepreneurship

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Projektmanagement

Marketing und Vertrieb

Businessmodelling

MVP und Prototyping

Recht und Patente

Mai 2023

Start Engagement beim Bund Deutscher Pfadfinder*innen BaWü (BDP) als Jugendleiter von Ferienfreizeiten.

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Grundlagen der Jugendarbeit

Planung und Durchführung von Veranstaltungen

Kommunikation und Teamarbeit

Pädagogik

Januar 2024

Projektstart von "ATLAS"