Seit September 2022 bin ich Mathematikstudent an der Universität Heidelberg. In Heidelberg habe ich mein neues Zuhause im Collegium Academicum gefunden, einem selbstverwalteten Wohnheim für Auszubildende und Studierende. Bereits vor Beginn meines Studiums, Anfang 2022, fing ich an, mich dort zu engagieren. Um den Kontext ein wenig zu erläutern und dir zu zeigen, was dieses Wohnheim so besonders macht und wie ich mich dort engagiere, hier ein kurzer Einblick:

Im Jahr 2012 startete ein Team von Studierenden mit der Planung und Realisierung dieses Projektes. Ohne eigene finanzielle Mittel und Erfahrung, allein angetrieben von der Vision, bezahlbaren Wohnraum zu schaffen. Dafür sollte ein Neubau in Holzbauweise gebaut und zwei Altbauten renoviert werden. Es gibt keine höhere Instanz oder übergeordnete Institution wie eine Universität, die das Projekt betreut oder anleitet. Die Verantwortung liegt allein bei der Projektgruppe, was einen erheblichen Umfang an ehrenamtlicher Arbeit darstellt. Mit der Zeit bin ich immer tiefer in die Strukturen des Wohnheims eingestiegen und habe seitdem unglaublich viel gelernt.

Sei es in der Kommunikation mit Architekt*innen, Fachplaner*innen und Firmen als Teil der Bauherrenschaft; strukturierte Planung und Umsetzung verantwortungsvoller Aufgaben oder einfach selbst auf der Baustelle Hand anzulegen, um durch Eigenleistung Geld zu sparen. Die Aufgaben nehmen gut und gerne 20 h die Woche ein. Doch ohne die engagierte Teamarbeit im Projekt wäre dieses Vorhaben nicht realisierbar gewesen!

Durch meine Arbeit im Collegium Academicum wurde ich dazu inspiriert, mich mehr sozial zu engagieren und eigene Projekte zu initiieren.

Während meines Studiums begann ich mich bei der Organisation zu engagieren, auf deren Freizeiten ich schon als Jugendlicher teilgenommen habe. Der Bund Deutscher Pfadfinder*innen (BDP) organisiert jährlich Kinder- und Jugendfreizeiten. Ich habe dort meine Jugendleiterausbildung (Juleica) absolviert und erste Erfahrungen mit der Leitung von Kinder- und Jugendgruppen gemacht - teilweise sehr herausfordernd und dennoch mit viel Spaß verbunden.

Seit gut zwei Jahren setze ich mich intensiv mit dem Bildungssystem und seiner Politik auseinander. Im Laufe meiner Recherche wurde mir klar, dass sich das System grundlegend neu ausrichten muss, damit es den Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht wird. Dies soll durch die Vision einer einheitliche nationale Bildungsstrategie realisiert werden.

Mit der Zeit merkte ich, wie umfangreich meine Vision um die Bildungsstrategie ist und auf welchen Zeithorizont sie angelegt ist. Da mir im Bildungsbereich die Felder Bildungsgerechtigkeit, Interessen- und Talentfindung und Digitalisierung persönlich am wichtigsten sind, entschied ich mich, ein eigenes Projekt daraus zu machen. Auch mit der Absicht, den Bereich der Digitalisierung durch ein von der Politik abgekapseltes StartUp schneller vorantreiben zu können.

Konkret ist das Ziel des Projekts, eine in erster Linie für junge Erwachsene ausgelegte App bereitzustellen, die aussagekräftigere, zielgerichtetere und vor allem gerechtere Aussage über deine beruflichen Fähigkeiten und Potenziale treffen können. In der App wird sich auf spielerischer Weise mit den Interessen, Talenten, Stärken und Schwächen des Users auseinandergesetzt.

Um einen Ausgleich in meinen Alltag zu integrieren, spiele ich in meiner Freizeit Handball und lege ab und zu als DJ auf. Ich fotografiere sehr gerne mit meiner Drohne und bekomme hier und da mal einen Auftrag. Zu guter Letzt spiele ich (leider inzwischen viel zu selten) Klavier und versuche mich hin und wieder am Bemalen von Leinwänden.

Start meiner Ausbildung zum Bankkaufmann bei der Kreissparkasse Böblingen

Erfolgreicher Abschluss meiner Bankausbildung.

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Betriebs- und Wirtschaftslehre

Anlagen und Wertpapier

Kredit- und Rechnungswesen

Marketing und Vertrieb

Recht und Compliance

Drei Monate festangestellter Bankberater bei der Kreissparkasse Böblingen

Start Abitur an der technischen Oberschule in Stuttgart

Erfolgreich abgeschlossenes Abitur

Gründung eines ersten kleinen Unternehmen “SnapShot” im Bereich Drohnenfotografie.

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Rechtsformen

Projektmanagement

Gründungsablauf

Finanzplanung

Steuern

Werksstudent im Bereich Haustechnik bei der Firma MOOG in Böblingen.

Ende meiner Arbeit bei MOOG als Haustechniker.

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Kommunikation

Logistik

Einblicke in Mechatronik und Elektronik

Einblicke in Betriebsstruktur eines großen Industriebs

Start meines Engagements im selbstverwalteten Auszubildenden- und Studierendenwohnheim Collegium Academicum in Heidelberg

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Koordinierung von Aufgaben mit Architekt*innen, Fachplaner*innen, Statiker*innen und Gutachter*innen als Teil der Bauherrenschaft

Kommunikation mit Baufirmen und Ämtern

Öffentlichkeitsarbeit durch Infostände und Führungen

Außenraum- und Eventplanung

Veranstaltungstechnik

Handwerkliche Tätigkeiten (Arbeiten mit CNC Fräse, Bau von Zwischenwänden aus Holz, ...)

Selbstverwaltung, Solidarität und Demokratische Entscheidungsfindung auf Basis des Konsensprinzips

Projektstart der "Nationale Bildungsstrategie"

Start Mathematik Studium an der Universität Heidelberg. Im außerfachlichen Bereich Fokussierung auf Entrepreneurship

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Projektmanagement

Marketing und Vertrieb

Businessmodelling

MVP und Prototyping

Recht und Patente

Start Engagement beim Bund Deutscher Pfadfinder*innen BaWü (BDP) als Jugendleiter von Ferienfreizeiten.

Gesammelte Erfahrungen/Kompetenzen:

Grundlagen der Jugendarbeit

Planung und Durchführung von Veranstaltungen

Kommunikation und Teamarbeit

Pädagogik

Projektstart von "ATLAS"